Методика диагностики субъективной оценки межличностных отношений ребенка Н. Я. Семаго СОМОРМетодика разработана Н. Целью использования авторской методики Контурный C. A. T. Методика СОМОР является авторской модификацией Н. Я. Я. Семаго. Она направлена на индивидуальное исследование субъективного представления ребенка о его взаимоотношениях с окружающими взрослыми и детьми, о самом себе и своем месте в системе наиболее значимых для ребенка социальных взаимодействий в нуждах психологического консультирования. За основу взята методика Рене Жиля. Методика СОМОР состоит из 8 рисунков, сходных с рисунками из методики Рене Жиля, и примерного перечня вопросов, задаваемых психологом при рассмотрении ребенком каждого рисунка. Изображения выполнены схематично для облегчения процесса идентификации и большей свободы ответов и выборов ребенка. Безусловно, уровень развития ребенка должен быть достаточным для понимания условности изображений и сути самого задания. Наш опыт показывает, что, например, дети с пограничной отсталостью справляются с заданиями начиная с 78 летнего возраста. Несомненным достоинством методики является то, что от ребенка не требуется развернутого ответа, что существенно облегчает выполнение задания. Ценность представляет и тот факт, что в ситуации отказа или невозможности ребенка давать вербальные ответы он может просто отмечать позиции тех или иных персонажей показывать пальцем, отвечая на вопрос специалиста. Отсутствие заданных ролей в схематических изображениях персонажей на картинках позволяет проводить исследования как с детьми из социально необеспеченных слоев общества, так и с детьми, проживающими в условиях детских домов и интернатов, оставшихся без попечения родителей. Порядок представления рисунков и подачи вопросов жестко не определен, и психолог может изменять последовательность предъявления рисунков и вопросов, давать их в порядке, удобном для ребенка или необходимом для целей и логики исследования. Процедура проведения методики проста, не требует никаких дополнительных средств и оборудования, может повторяться через небольшие промежутки времени. Очень показательным является проведение исследования с помощью методики СОМОР с одним и тем же ребенком до и после различных психокоррекционных мероприятий для оценки их эффективности. Методика СОМОР предназначена для индивидуального обследования. Время выполнения методики ребенком составляет от 1. Комплект методики СОМОР включает руководство по проведению обследования краткое теоретическое обоснование, инструкции, перечень вопросов и их порядок для каждого стимульного изображения стимульный материал, представленный в оригинальной, удобной для использования форме протокол регистрации результатов обследования. Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите CtrlEnter. Методика СОМОР состоит из 8 рисунков, сходных с рисунками из методики Рене Жиля, и примерного перечня вопросов, задаваемых. Методика Сомор Интерпретация' title='Методика Сомор Интерпретация' />Диагностические методики и способы их использования в деятельности. Интерпретация факторов Тест Р. Б. Кеттелла 16 PF опросник. За основу взята методика Рене Жиля. Методика СОМОР состоит из 8 рисунков. Достоинством методики является то, что при работе с ней от ребенка не. В первую очередь это методы, направленные на исследование. В качестве таких методик можно предложить тест Рука, методики СОМОР, ЦТО. Протокол к методике Запоминание 10 слов. Образец Меню Для Кафе В Ворде. Семаго, М. М. Анализ рассказа. Протокол к методике СОМОР. Фамилия, Имя. Методы психологической диагностики.